上海

因学校事业发展需要，现公开招聘若干辅导员、管理人员及其他专业技术人员，现将本次招聘的相关事项公布如下：

一、招聘岗位及要求

（一）辅导员岗：

1.中共党员（含预备党员），政治立场坚定，符合《新时代高校教师职业行为十项准则》要求，具备良好的思想政治与师德素养。

2.遵守宪法和法律，遵守学校的校纪校规，无违法违纪记录。

3.具备良好的教育背景，研究生学历及学位，2024年应届毕业生（不含在职培养、定向、委培人员）或应届留学回国人员。须于2024年7月31日前取得与最高学历相符的学位或教育部留学服务中心出具的学历学位认证书。

4.具备相关学科专业背景（包括思想政治教育、哲学、心理学、教育学、社会学、管理学、法学、语言文学、信息技术等专业）；硕士毕业生年龄在28周岁及以下（1996年1月1日之后出生）；博士毕业生年龄在32周岁及以下（1992年1月1日之后出生）。

5.具备良好的人文知识素养,文字功底扎实，有良好的公文写作能力，能熟练运用现代科技手段开展全方位育人工作；具有良好的沟通能力、组织协调能力和团队协作能力，工作认真负责，有较强的执行力，服从组织分配。

6.具备较强的语言文字表达能力、教育引导能力和调查研究能力，具备高校辅导员岗位所需要的业务素质和职业能力；具有较高的外语水平（英语六级425分及以上，或具有良好的外语听、说、读、写能力）和计算机应用能力。

7.仪表端正，身心健康，具有正常履行岗位职责的身体条件，能承受一定的工作压力及工作强度。

8.须具有学生工作经历，曾担任支教团成员、兼职辅导员或党团班等学生骨干，且不少于一学年。主要学生干部经历须由学院党委、校团委、学生管理部门等部门出具证明。高校辅导员工作经历证明由高校校级人事、学工部门开具，或提供工作合同扫描件。

（二）管理岗：

1.硕士研究生及以上学历，特别优秀者可放宽至本科；

2.思想政治觉悟高，品行端正，具有较强的大局观和服务意识；

3.工作积极主动、踏实细致，具有高度的责任心和良好的团队精神；

4.具有良好的沟通能力和组织协调能力，执行力强；

5.文字功底扎实，能熟练运用OFFICE等文字编辑与数据处理软件。

（三）其他专业技术岗：

1.工程专业技术岗：

本科及以上学历，计算机相关专业背景，政治素质高，具有良好的道德品行，具有较强的工作责任心，能吃苦耐劳，具有良好的团队合作精神和服务意识。

2.图书资料专业技术岗：

硕士研究生及以上学历，特别优秀者可放宽至本科，档案、图书及计算机相关专业背景，政治素质高，具有良好的道德品行，具有良好的组织协调能力、团队合作精神和服务意识。

3.审计专业技术岗：

本科及以上学历，有相关专业背景或工作经验，思想政治觉悟高，品行端正，具有良好的沟通协调能力、写作能力和计算机应用能力。

4.全科医生：

（1）全日制医学院校医学专业本科或以上学历，取得学士或以上学位，完成住院医师或全科医师规范化培训。

（2）取得执业医师资格证书，取得初级专业技术职称及以上职称，在本专业工作满3年以上，连续执业注册。

（3）主治医师及以上专业技术职称优先考虑。

（4）政治素质高，具有良好的道德品行，无不良执业或者处罚记录。

二、应聘方式及注意事项：

（一）应聘方式

1.本次招聘采用网上报名的应聘方式。应聘者登陆我校招聘系统（网址http://zhaopin.sufe.edu.cn）进行注册。注册用户名为身份证号或护照号。注册后登陆进入招聘网页，①首先请选择“我的简历和附件材料”栏目，填写简历，提交所需材料并上传附件。②然后进入“招聘信息”栏，选择“2024非教学科研岗位招聘”选项申请岗位。

2.申请岗位时，每一位应聘者申请仅申报一个岗位。

3.应聘材料截止时间：2023年12月25日。

（二）考核形式

1.考核形式：笔试、面试、部门复试

2.笔试内容：行政综合能力测试

3.笔试时间：拟定2024年1月3日

4.面试时间：待定

5.考试地点：线下笔试（具体考试地点另行通知）

（三）注意事项

1.已注册用户如忘记用户名及密码或无法登录的，可重新进行注册（可自定义用户名）；

2.应聘者请务必先填写个人简历并上传简历附件后再选择应聘岗位，未上传附件、简历信息不全、内容不符合要求的，将不能通过审核；

3.如出现招聘系统显示不全、语言错误等信息，请尝试更换版本较低的浏览器（如360浏览器兼容模式）或更换计算机（win11以下系统）进行填报；

4.符合条件的应聘者，笔试通知将于2023年12月28日-29日发送至个人填报邮箱，届时请注意查收，未通过者恕不另行通知。

三、联系方式

联系地址：上海市杨浦区国定路777号上海财经大学人事处

邮政编码：200433

联系电话：021-65904196

联系人：朱老师、杨老师

原文出处：

https://recruiting.sufe.edu.cn/37/17/c4417a210711/page.htm